Emmi Pikler (1902 – 1984) war eine Kinderärztin, aus deren langjähriger Arbeit und Forschung mit Säuglingen und Kleinkindern ein pädagogisches Konzept entstanden ist.
Grundlage dieses Konzeptes ist es, den eigenen Rhythmus eines Kindes zu achten, ihm Eigeninitiative zu ermöglichen und der Eigenverantwortlichkeit des Kindes Raum zu geben.
Folgende Grundprinzipien werden in der Pikler Pädagogik verfolgt:
- Kindern den eigenen Rhythmus lassen
- Der ureigenen Entwicklungsfähigkeit des Kindes vertrauen, Eigeninitiative ermöglichen
- Die kindliche Umgebung sicher, anregend und vertraut gestalten
- Die Autonomie des Kindes stärken und damit die spätere Unabhängigkeit des Kindes unterstützen
- Mit dem Kind kooperieren statt zu dominieren
- Dem Kind Zeit und Raum für freies Spiel und eigenständige Bewegungsentwicklung geben
- Sprachliche Begleitung von Anfang an
Weitere Informationen und Hintergründe in den Literaturempfehlungen.